Educação, Convivência e Ética (Mario Sérgio Cortella)
Faço minha as palavras de Cortella: "Em relação à escola, nos habituamos a várias situações: a família não participa, o aluno rebelde é colocado para fora da sala, o professor faz o trabalho do seu próprio jeito, em vez de organizá-lo coletivamente..." E complemento com a ideia de que a escola não pode mais ser valorizada apenas pelos resultados de avaliações externas, ou ainda como afirma Cortella no mesmo livro "a escola não deve ser mediada pelo Código de Defesa do Consumidor."
Em para complementar isso, temos um governo que propaga o um investimento maior na educação que não se verifica nas escolas, numa melhora de infraestrutura, muito menos no melhor salário dos professores, e sim "a quantidade de funcionários do Ministério da Educação. Em 2008, havia 189 mil; em 2017, eram 299 mil. É urgente repensar o investimento em educação - ele deve aumentar o aprendizado dos alunos, e não o número de funcionários públicos."
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